Storia
Un ricco mondo fantasy, personaggi, terre e avventure danno agli esercizi un contesto più ampio.
Eduria unisce storie, esercizi, sviluppo del bambino e meccaniche di gioco.
Eduria sta nascendo come ecosistema educativo connesso per bambini, genitori e insegnanti. I libri introducono il bambino nel mondo, i quaderni sviluppano le competenze e l’app e il gioco trasformano i progressi in un’avventura interattiva.
Il bambino non si limita a svolgere un esercizio dopo l’altro. Diventa l’eroe di una storia in cui conoscenza, impegno, curiosità e perseveranza contano davvero.
Un ricco mondo fantasy, personaggi, terre e avventure danno agli esercizi un contesto più ampio.
Attività che sviluppano conoscenze, concentrazione, creatività, autonomia e competenze importanti.
I progressi del bambino fanno crescere il suo personaggio, che acquisisce esperienza e nuove possibilità.
Libri, Artefatti, app, portale e gioco formano un unico percorso di crescita coerente.
I genitori conoscono meglio di chiunque altro i bisogni quotidiani del bambino. Gli insegnanti lo aiutano a scoprire nuove conoscenze, collaborare e crescere all’interno di una comunità.
Il bambino può far crescere il proprio eroe con l’aiuto di un genitore e, allo stesso tempo, partecipare alle avventure della classe e della gilda scolastica.
Il bambino resta l’eroe della propria storia, ma non deve viverla da solo.
Una gilda riunisce alunni, classi e insegnanti sotto un nome, un simbolo e una storia comuni. Ogni classe è una squadra di giovani eroi.
Ogni bambino sviluppa il proprio personaggio, acquisisce esperienza e svolge compiti individuali.
La classe affronta sfide condivise, ottiene riconoscimenti e lavora verso un obiettivo comune.
L’intera scuola costruisce la propria storia, partecipa agli eventi e riunisce i risultati delle classi.
Eduria non intende sostituire l’insegnante, il programma scolastico o i materiali già collaudati. Vuole dare alle attività un contesto narrativo e stimolare la curiosità.
L’insegnante non diventa un gestore del gioco. Diventa una guida che rafforza motivazione, collaborazione, autonomia e partecipazione.
Ogni bambino impara in modo diverso. Eduria unisce lettura, azione, dialogo, movimento, creazione e collaborazione.
Ogni attività fa parte di un’avventura più grande.
L’impegno costante fa crescere l’eroe e porta a nuove scoperte.
L’alunno fa parte di una classe, di una squadra e di una gilda.
Alcune sfide richiedono di agire insieme.
La storia e i misteri invitano a esplorare.
L’apprendimento diventa fonte di soddisfazione e avventura.
Le classifiche non dovrebbero valutare pubblicamente i singoli bambini. Devono incoraggiare la costanza, la collaborazione e la partecipazione di intere squadre.
Non tutte le squadre devono vincere allo stesso modo.
Le gilde potranno partecipare a eventi basati su una competizione amichevole oppure sulla collaborazione per un obiettivo comune.
Attività ed enigmi legati a una specifica area di apprendimento.
Storie condivise, attività e tappe successive di una spedizione.
Racconti, illustrazioni, invenzioni e frammenti di mondo creati dai bambini.
Attività legate all’ambiente e alla comunità locale.
Il successo dipende dalla partecipazione di tutta la classe.
Avventure legate alle stagioni e al mondo di Eduria.
Gli eventi tra scuole fanno parte di una visione a lungo termine, sviluppata insieme a insegnanti e scuole.
Gli Artefatti sono quaderni di esercizi guidati dai Guardiani. Sviluppano competenze specifiche e in futuro potrebbero essere utilizzati come materiali per la classe.
Ogni quaderno è un’avventura a sé. Ogni classe può viverla a modo proprio.
Le soluzioni per le scuole saranno sviluppate gradualmente, a partire dai bisogni reali di insegnanti, alunni e scuole.
Questi elementi indicano la direzione di sviluppo, non un elenco di funzionalità già disponibili.
Vogliamo conoscere i bisogni reali delle classi, sperimentare idee e sviluppare materiali che arricchiscano concretamente l’educazione quotidiana.
Eduria vuole offrire agli insegnanti nuove possibilità e ai bambini altre strade per esplorare, imparare e vivere avventure.
Insegnanti e genitori dovrebbero mantenere il controllo sull’esperienza del bambino.
L’obiettivo non è trattenere i bambini davanti allo schermo, ma incoraggiarli a leggere, pensare, creare e agire insieme.No. Le soluzioni per le scuole fanno attualmente parte della visione del progetto in fase di sviluppo.
No. Sarà possibile utilizzare solo alcuni materiali e strumenti.
No. Il progetto intende integrare i materiali e i metodi di insegnamento esistenti.
È la rappresentazione di una scuola nel mondo di Eduria, che riunisce classi, alunni, insegnanti e un referente.
Gli eventi previsti mirano a favorire collaborazione e costanza, senza confronti pubblici tra bambini.
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